Tytuł:

Kluczowe kompetencje jako kryterium diagnozowania potrzeb szkoleniowych na przykładzie uczestników instytucji dialogu społecznego lokalnego rynku pracy województwa lubelskiego

Twórca:

Sak-Skowron, Monika ; Skowron, Łukasz

Temat i słowa kluczowe:

kompetencje, ; instytucje dialogu społecznego, ; województwo lubelskie, ; rynek pracy

Opis:

Część empiryczna monografii powstała na podstawie opracowanego przez autorów monografii raportu przygotowanego dla RSW NSZZ "Solidarność" w ramach realizacji projektu pt. "Dialog społeczny od A do Z" (numer projektu POWR.02.20.00-00-0001/18), współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach działania 2.20 Wysokiej jakościdialog społeczny w zakresie dostosowania systemów edukacji i szkolenia do potrzeb rynku pracy.

Wydawca:

Politechnika Lubelska

Data wydania:

2020 (wyd. oryg. i cyfrowe)

Typ dokumentu:

książka

Format:

pełnotekstowe przeszukiwanie publikacji

Język:

pol

Powiązania:

Politechnika Lubelska. Wydział Zarządzania

Zarządzanie prawami:

Politechnika Lubelska ; CC BY-SA 4.0 PL ; 978-83-7947-448-6 ; Monografie - Politechnika Lubelska